Челябинская области попала в эксперимент по цифровизации школ. Что это значит
Челябинская область в числе 13 регионов страны с 1 сентября (если будет утвержден соответствующий проект правительства РФ) начнет эксперимент по активному использованию цифровых технологий в школах и учреждениях допобразования на базе федеральной платформы «Моя школа», где обещают аккумулировать буквально все — библиотеки, дневники, учебники, лекции и много другое. Все это проводится в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование», который на региональном уровне Южный Урал начал реализовывать еще с осени 2019 года. Xoroshiy.ru изучил документы и узнал, сколько на все потратят денег и сулит ли это переход детей на удаленное обучение, чего сегодня боятся и родители, и педагоги, и сами дети.
Итак, федеральный проект «Цифровая образовательная среда» в рамках нацпроекта «Образование» стартовал задолго до появления COVID-19 — в конце 2018 года. Региональный одноименный проект реализуется в Челябинской области с осени прошлого года и рассчитан до 2024 года. Паспорт проекта в ноябре 2019 года подписала первый вице-губернатор Челябинской области Ирина Гехт.
«С прошлого года мы участвуем в федеральном проекте „Цифровая образовательная среда“, его задачи — не переход на дистанционное обучение, а создание всех цифровых возможностей в школах, — рассказала Xoroshiy.ru первый заместитель министра образования и науки Челябинской области Елена Коузова. — Финансирование идет как по линии федерального бюджета, так и за счет региональной казны. В рамках проекта в школы закупается современная компьютерная техника, проводится высокоскоростной интернет, обеспечивается защита всех цифровых каналов связи, обеспечивается доступ к информационным ресурсам, ведется переподготовка педагогов, создаются ключевые центры цифрового образования „IT-куб“ („IT-куб“ — также федеральный подпроект в рамках „ЦОС“, — прим. ред.). Мы идем в графике, условия выполняем, но это не значит, что к 1 сентября у нас все школы будут приведены в соответствие, работа рассчитана до 2024 года».
Основной целью, помимо обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, авторы проекта называют создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование у обучающихся ценности к саморазвитию и самообразованию.
«Все это никак не связано с карантином. Дистанционное обучение — это работа на расстоянии, то есть удаленно, в том числе работа с учебником дома или с использованием дистанционных образовательных платформ, что уже предусматривает очное обучение. По домам школьников никто в рамках „ЦОС“ отправлять не собирается. Решение о формате начала учебного года и о том, сядут ли школьники за парты 1 сентября с учетом эпидемиологической обстановки будет принимать правительство России на федеральном уровне и губернатор — на региональном. Начало эксперимента по внедрению „ЦОС“ с 1 сентября 2020 года в регионах, которые первыми начали работать по проекту, получив федеральное финансирование, планировалось изначально и служит своего рода контрольной точкой, очередным этапом в его реализации», — говорит Елена Коузова.Действительно, в паспорте регионального проекта один из пунктов предусматривает проведение до конца 2020 года эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий с участием не менее 5 тыс. детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций 10 субъектов РФ, в том числе и в Челябинской области. Новым проектом постановления правительства России эксперимент хотят продлить до 2021 года.
«Проведение эксперимента позволит усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметов…», — говорится в документе.
Данные в региональном проекте коррелируются с пояснительной запиской к проекту постановления правительства РФ, который опубликовало для общественного обсуждения Минпросвещения России.
Предполагается, что доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, составит в Челябинской области 15% от общего числа учащихся в 2020 году, 30% — в 2021 году и 90% в 2024 году.
В Челябинске родителям школьников объявили об учебе на дистанте в следующем учебном году
К концу реализации проекта школы, расположенные на территории Челябинской области, должны быть обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c — для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c — для образовательных организаций в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком на 100%. На оснащение интернетом в год, начиная с 2020 года из бюджета Челябинской области будет выделяться по 7,5 млн рублей.
Всего на реализацию проекта «Цифровая образовательная среда» в Челябинской области запланировано в 2020 году 282 млн рублей, в том числе 231 млн из федерального бюджета, в 2021 году — 753 млн рублей, в 2022 году — 938 млн рублей, в 2024 году — более 2 млрд рублей.
Хочешь, чтобы в стране были независимые СМИ? Поддержи Xoroshiy.ru
