Быть умным модно

Победы и поражения
Ученик гимназии № 12 «Гармония» Георгий Волокитин — представитель золотого интеллектуального фонда Липецка, да и России в целом. В этом году десятиклассник стал призером всероссийской олимпиады школьников по технологии. Это большая победа для молодого человека. Путь к ней не был простым, но на всех этапах его поддерживали родные и учителя.

В прошлом учебном году Гоша поехал на всероссийский этап олимпиады с проектом, который «выстрелил» на муниципальном и региональном этапах. Это был автомобиль на воздушной тяге. Но для федерального этапа нужно было создать что-то более солидное.

После долгих раздумий было решено создать водонагреватель, работающий на солнечных батареях. С помощью такого прибора можно за час нагреть воду в полевых условиях от комнатной температуры до +50°C. Вплоть до финального этапа Гоша был лидером интеллектуального состязания.

Парня подвело желание довести все до идеала. В процессе практического задания школьник решил в последний момент усовершенствовать свою работу и в спешке нарушил правила олимпиады. За это организаторы сняли с него 20 баллов: о призовом месте можно было забыть.

Заняв место в середине общего списка, Гоша проанализировал свои действия и вместе с отцом Валерием Волокитиным и школьным наставником Виктором Долгих провел «работу над ошибками».

В 2018 году все усилия школьника наконец-то были вознаграждены. Он стал призером олимпиады.

Его работу — полуавтомат для миркосварки скруток — признали одной из лучших. Новизна устройства заключается в возможности регулировать силу тока и время горения сварочной дуги.

При этом у Гоши были сильнейшие соперники. Разница между итоговыми результатами призеров составляла несколько десятых балла.

Простые истины
Отец школьника нисколько не сомневался в том, что его сын достоин победы. В основе такой уверенности лежит простая библейская мудрость: «Да воздастся каждому по делам его...» Жить по этому принципу Волокитин-старший учит и своего сына: все затраченные усилия однажды будут вознаграждены.

Валерий Волокитин уверен, что поддержка администрации школы сыграла важную роль в успехе его сына. Взаимопонимание и умение слышать друг друга помогли разобраться со всеми проблемами, возникавшими в процессе подготовки к олимпиаде.

На вопрос о том, что нужно ребенку для того, чтобы реализовать себя в полной мере, Валерий Ермолаевич уверенно отвечает: надежный тыл.

Когда у тебя дома все хорошо, когда ты уверен в своих родных, ты можешь идти до конца в любом деле, будь то бизнес, учеба или спорт. У каждого должны быть люди, которые будут для него опорой в сложное время. Тогда будут и медали, и первые места, и эффективные решения. Дети, они как цветы. Их нужно посадить, поливать и постоянно ухаживать за ними. Если смысл жизни и ее радость не в них, тогда в чем? Наш сын — лучшая оценка лет, прожитых мною и его мамой.

Не все так просто
Сам Гоша признается — быть успешным сложно. Ради подготовки к олимпиадам и другим важным соревнованиям молодому человеку приходится пропускать школьные занятия, а потом наверстывать упущенное ускоренными темпами. А ведь нужно еще выкроить время на занятия спортом: Гоша профессионально занимается каратэ.

Родители не грузят сына занятиями с репетиторами: особый упор делают только на английский язык — без него в нашем мире не обойтись. Из-за загруженности развлечения отходят на второй план: большие цели всегда требуют больших затрат времени и сил.

Сегодня семья Волокитиных находится на распутье: продолжать участвовать в олимпиадах или посвятить весь 11-й класс подготовке к ЕГЭ и поступлению в вуз. В то же время, призовое место на федеральном этапе олимпиады дает значимое преимущество при поступлении. Руководители престижных вузов всегда рады талантливым и инициативным абитуриентам.

Гоша планирует поступать в Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. Но говорит, что точно еще не определился с будущей профессией.

Культ знаний
О том, как вырастить истинного олимпийца, размышляет и наставник Гоши, учитель технологии Виктор Долгих.

Наши выпускники-олимпийцы год за годом поступают в лучшие вузы страны. Разве это не стимул для того, чтобы расти над собой и участвовать в олимпиадах? Тем более, что в школе пропагандируется культ знаний. Конечно, это и наша работа как учителей. Мы направляем, помогаем, подсказываем. Совместная работа школы, семьи и самого ребенка дает достойный результат.

Для любой школы олимпийцы — это звезды, их победы восхищают и радуют не только учителей и родителей. Одноклассники гордятся ими, дети сегодня ценят не силу, а ум. Однако даже самым успешным олимпийцам приходится помнить о том, что любое соревнование — это испытание.

На олимиаду нельзя привести учителя или родителей. Каждый отвечает сам за себя. Защищая свой проект перед жюри, они учатся отстаивать свою точку зрения и надеяться только на себя и свои знания. Отличные навыки, не правда ли?